روابط عمومی

 

به گزارش پایگاه خبری، در دومین نشست از سلسله‌نشست‌های «اصفهان‌خوانی» که با حضور جمعی از استادان، پژوهشگران و صاحب‌نظران برگزار شد، دکتر بابک صفاری با اشاره به اهمیت راهبردی دانشنامه اصفهان، بر عزم جدی دانشگاه برای مشارکت در این پروژه ملی تأکید کرد.

پذیرش مسئولیت اجتماعی؛ رسالت دانشگاه اصفهان در قبال هویت شهری

دکتر صفاری در ابتدای سخنان خود ضمن خیرمقدم به میهمانان و قدردانی از دکتر عدالت‌نژاد و مهندس حسینی به دلیل اهتمام و پیگیری‌های مجدانه در مسیر شکل‌گیری این دانشنامه، اظهار داشت: «دانشگاه اصفهان به واسطه جایگاه خود، مسئولیت اجتماعی سنگینی در قبال جامعه پیرامون احساس می‌کند. مشارکت در تدوین دانشنامه اصفهان، در راستای ایفای همین مسئولیت اجتماعی است که امیدواریم این مسیر، منشأ خیر و برکتی ماندگار برای کلان‌شهر اصفهان باشد.»

گذار از نگارش‌های روتین به سمت پژوهش‌های عمیق آکادمیک

معاون اداری و مالی دانشگاه اصفهان با تبیین تفاوت ماهوی این دانشنامه با متون گردآوری‌شده‌ مرسوم، افزود: «مداخلی که در این دانشنامه طرح‌ریزی و تدوین می‌شود، قرار است از فرمت‌های روتین فاصله بگیرد و دارای سهم تحقیقاتی و پژوهشی قابل‌توجهی باشد. دانشگاه اصفهان بر این مبنا، وظیفه پژوهشی خود را در این حوزه تعریف کرده و به‌طور مشخص، مدخل «دانشگاه اصفهان» را به‌عنوان نخستین گام در این مسیر در اولویت قرار داده است.»

وی تأکید کرد: «برای تدوین مدخل دانشگاه اصفهان، باید از ظرفیتِ بی‌بدیل افرادی استفاده کرد که نزدیک به ۴۰ تا ۵۰ سال در این دانشگاه زیسته‌اند؛ کسانی که حافظه شفاهی و متحرک این نهاد آموزشی هستند. ثبت اندیشه‌ها و تجربیات این پیشکسوتان، غنای علمی این بخش از دانشنامه را تضمین می‌کند.»

سازوکارهای حمایتی دانشگاه برای پژوهشگران

دکتر صفاری در ادامه به تشریح سیاست‌های حمایتی معاونت پژوهشی دانشگاه پرداخت و گفت: «دانشگاه تمامی توان خود را برای پشتیبانی از همکاران فعال در این طرح به کار خواهد گرفت. این حمایت‌ها در سه لایه عملیاتی خواهد شد: نخست، ثبت این اثر به عنوان یک دستاورد پژوهشی رسمی که همکاران بتوانند از امتیازات پژوهشی آن بهره‌مند شوند؛ دوم، تأمین مالی و تخصیص گرنت‌های پژوهشی برای موضوعات خاص و کلیدی؛ و سوم، هدایت پایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد و رساله‌های دکتری به سمت مداخل دانشنامه.»

وی تصریح کرد: «با این رویکرد، ضمن در اختیار قرار دادن منابع و دانشجویان تحصیلات تکمیلی مرتبط به این پروژه، تلاش می‌کنیم کیفیت و دقت علمی در تمامی مداخل دانشنامه اصفهان تضمین شود.»

دکتر صفاری در پایان سخنان خود، تدوین دانشنامه اصفهان را یک «تکلیف و وظیفه دانشگاهی» خواند و ابراز امیدواری کرد که با هم‌افزایی همکاران دانشگاهی، گام‌های مؤثری در شکل‌گیری این سرمایه تمدنی برداشته شود تا جامعه علمی و عموم مردم بتوانند از خروجی‌های دقیق، عمیق و جامع آن بهره‌مند گردند.

Defining the Parameters

I’ve started by zeroing in on the core of the request. I’m focusing on the user, Dr. Mokizadeh, and the “Isfahan-Khani” context. This is the foundation I need to shape a relevant and appropriate news piece. I am working to define what information is needed, and what the goals are.

Analyzing the Project Scope

I’m now zeroing in on the specifics. I am making sure to create a polished news report from the transcript. The aim is to create a website-ready piece. I need to be professional and academic, while also being faithful to Dr. Saffari’s words, and ensuring clarity. The key points are the welcoming remarks, Isfahan’s social responsibility, research focus, the “University of Isfahan” entry, and the support given.

Refining the Article’s Structure

I’ve been working on the headline and lead. My current headline is in Farsi and focuses on the University’s support for the encyclopedia and its research approach. The lead is a concise summary of Dr. Saffari’s remarks, touching on the University’s social responsibility, the research focus of the encyclopedia, and the promised support. I’m now drafting the body paragraphs to expand on these points.

Defining the Tone & Content

I’m now focusing on the research aspect, as it is key. I’m noting the concrete example of the “University of Isfahan” entry, and the support Dr. Saffari is providing. This support includes research credits and grants, showing the substantive administrative effort. I’m aiming for a strong conclusion that showcases the University’s commitment to the project. I’m also refining the Persian tone, with specific formal vocabulary. I’m internally self-correcting to highlight his facilitating role.

شایان ذکر است، در این نشست ضمن هم اندیشی با اساتید دانشگاه، مدخل هایی از دانشنامه أصفهان توسط دکتر سید مسعود سید بنکدار رئیس موزه و مرکز اسناد دانشگاه اصفهان، جهت تدوین مقالات برای پژوهشگران حاضر در نشست ارائه شد.

دانشنامه اصفهان_اصفهانیکا» به‌عنوان مرجع علمی معتبر و ماندگار و همتراز با شهرهای معتبر جهان ، با هدف گردآوری، مستند سازی، تدوین و ثبت نظام‌مند دانش و اطلاعات مرتبط با تاریخ، فرهنگ، هنر، مشاهیر، جغرافیا، اقتصاد، صنعت و سایر ابعاد تمدنی اصفهان به صورت آنلاین و به سه زبان فارسی ، انگلیسی و عربی ، در حال تدوین است.

گفتنی است، پایگاه آنلاین سه زبانه دانشنامه اصفهان، سال گذشته با حضور دکتر غلامعلی حداد عادل ، رئیس فرهنگستان زبان و ادب فارسی و دانشنامه جهان اسلام، در اصفهان رونمایی گردید.

این نشست روز سه شنبه ساعت ۱۴ در سالن شهید سلیمانی ، ساختمان شهید جمهور رئیسی و به میزبانی دانشگاه اصفهان و با خوانش مقالات برگزیده از دانشنامه اصفهان، برگزار شد.

Defining the Parameters

I’ve started by zeroing in on the core of the request. I’m focusing on the user, Dr. Mokizadeh, and the “Isfahan-Khani” context. This is the foundation I need to shape a relevant and appropriate news piece. I am working to define what information is needed, and what the goals are.

Analyzing the Project Scope

I’m now zeroing in on the specifics. I am making sure to create a polished news report from the transcript. The aim is to create a website-ready piece. I need to be professional and academic, while also being faithful to Dr. Saffari’s words, and ensuring clarity. The key points are the welcoming remarks, Isfahan’s social responsibility, research focus, the “University of Isfahan” entry, and the support given.

Refining the Article’s Structure

I’ve been working on the headline and lead. My current headline is in Farsi and focuses on the University’s support for the encyclopedia and its research approach. The lead is a concise summary of Dr. Saffari’s remarks, touching on the University’s social responsibility, the research focus of the encyclopedia, and the promised support. I’m now drafting the body paragraphs to expand on these points.

Defining the Tone & Content

I’m now focusing on the research aspect, as it is key. I’m noting the concrete example of the “University of Isfahan” entry, and the support Dr. Saffari is providing. This support includes research credits and grants, showing the substantive administrative effort. I’m aiming for a strong conclusion that showcases the University’s commitment to the project. I’m also refining the Persian tone, with specific formal vocabulary. I’m internally self-correcting to highlight his facilitating role.