معرفی گروه آموزشی روانشناسی دانشگاه اصفهان
روایتی از جایگاه علمی، پیشینه، ساختار و دستاوردهای علمی،«گروه روانشناسی» دانشگاه اصفهان
گروه آموزشی روانشناسی دانشگاه اصفهان بهعنوان یکی از ارکان علمی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، با تکیه بر پیشینهای ارزشمند، ۱۷ عضو هیئت علمی و میزبانی از ۵۵۴ دانشجو در سه مقطع تحصیلی، مسیر آموزش، پژوهش و تربیت متخصصان توانمند این حوزه را پویا و مؤثر ادامه میدهد؛ گروهی که با انتشار بیش از ۶۰ مقاله بینالمللی (Q1/Q2) و ۴۶۰ مقاله علمی–پژوهشی فارسی، سهم چشمگیری در ارتقای دانش روانشناسی و بهبود سلامت روان جامعه ایفا کرده است.
به گزارش پایگاه خبری. دانشگاه، گروه آموزشی روانشناسی دانشگاه اصفهان، بهعنوان یکی از گروههای علمی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، با برخورداری از پیشینهای ارزشمند و ظرفیتهای علمی و تخصصی، در زمینه آموزش، پژوهش و تربیت نیروی انسانی متخصص فعالیت میکند. دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی در سال ۱۳۴۴ تأسیس شده و از دانشکدههای باسابقه دانشگاه اصفهان به شمار میرود. فعالیتهای آموزشی مرتبط با علوم تربیتی از سال ۱۳۳۸ در قالب گروه علوم تربیتی و زیرمجموعه دانشکده ادبیات و علوم انسانی آغاز شد و این گروه پس از استقلال، مسیر توسعه علمی خود را در کنار سایر حوزههای علوم انسانی ادامه داد. ساختمان جدید دانشکده در آذرماه ۱۳۹۶ با حضور دکتر منصور غلامی، وزیر وقت علوم، تحقیقات و فناوری، افتتاح شد و در تابستان ۱۳۹۷ به محل کنونی خود در فضای میانی دانشگاه اصفهان انتقال یافت.
مقاطع تحصیلی و ترکیب دانشجویان
گروه آموزشی روانشناسی با برخورداری از ۱۷ عضو هیئت علمی، در سه مقطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری به آموزش و تربیت دانشجویان میپردازد. در مقطع کارشناسی، رشته روانشناسی ارائه میشود. در مقطع کارشناسی ارشد، این گروه شامل چهار رشته روانشناسی بالینی، روانشناسی بالینی کودک و نوجوان، روانشناسی صنعتی و سازمانی و روانشناسی شناختی است. همچنین، در مقطع دکتری، رشتههای روانشناسی، روانشناسی صنعتی و سازمانی و روانشناسی شناختی ارائه میشوند. در حال حاضر، این گروه در مجموع ۵۵۴ دانشجو دارد که شامل ۳۶۶ دانشجوی کارشناسی، ۱۳۹ دانشجوی کارشناسی ارشد و ۴۹ دانشجوی دکتری است. این گروه با تکیه بر توانمندیهای علمی اعضای هیئت علمی، توسعه پژوهشهای بنیادی و کاربردی، گسترش همکاریهای بینرشتهای و تقویت ارتباط دانشگاه با جامعه، در راستای ارتقای دانش روانشناسی، تربیت متخصصان توانمند و ارائه راهکارهای علمی برای پاسخگویی به نیازهای فردی و اجتماعی و بهبود سلامت روان و کیفیت زندگی فعالیت میکند.
دستاوردها و توان پژوهشی
گروه روانشناسی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه اصفهان با بهرهگیری از گروه هیئت علمی توانمند و پویا، دستاوردهای پژوهشی و آموزشی درخور توجهی را در سالهای اخیر به خود اختصاص داده است. اعضای هیئت علمی گروه تاکنون بیش از ۶۰ مقاله در مجلات معتبر بینالمللی (Q1/Q2) و بیش از ۴۶۰ مقاله علمی–پژوهشی فارسی منتشر کردهاند و حاصل فعالیت علمی آنان، بیش از ۸۰ طرح پژوهشی کاربردی و نزدیک به ۶۰ عنوان کتاب تألیفی و ترجمهای است. از شاخصترین افتخارات گروه میتوان به انتخاب یکی از اعضای هیئت علمی در فهرست یک درصد دانشمندان برتر ISC (سال ۱۴۰۴)، کسب عنوان پژوهشگر برتر دانشگاهی (۱۴۰۴)، استاد نمونه کشوری (۱۳۹۵) و استاد نمونه دانشگاه (۱۳۹۱)، دو دوره پژوهشگر برتر دانشگاه اصفهان و کتاب برتر انتشارات دانشگاه، و دریافت طرح برتر علوم انسانی کشور (۱۴۰۰) اشاره کرد. گستره همکاریهای علمی گروه نیز چشمگیر است؛ اعضای هیئت علمی با بیش از بیست نهاد و سازمان ملی و استانی از جمله صنایع هوایی و الکترونیک، فولاد مبارکه، ذوبآهن اصفهان، شرکت ملی صنایع مس ایران، پتروشیمیهای کشور، سازمان بهزیستی، آموزش و پرورش، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، ستاد علوم شناختی و آزمایشگاه ملی نقشهبرداری مغز تهران همکاری پژوهشی و مشاورهای مؤثر داشتهاند.
چهرههای برجسته و الهامبخش
در میان اعضای هیئت علمی گروه، چهرههایی با کارنامهای برجسته و مسیرهای علمی الهامبخش میدرخشند: دکتر محمدباقر کجباف، بهعنوان یکی از چهرههای شاخص روانشناسی کشور، با ۹۰ مقاله فارسی و ۱۰ مقاله Q1/2، برگزیده پژوهشگر استانی و عضو یک درصد دانشمندان برتر جهان (ISC) است. دکتر حمید نشاطدوست با ۸۱ مقاله فارسی و ۱۴ مقاله بینالمللی Q1/2، استاد نمونه کشوری و صاحب طرح پژوهشی مورد تأیید ریاستجمهوری است و دکتر حمیدرضا عریضی نیز با ۵۰ مقاله فارسی، ۱۰ مقاله Q1/2 و چندین کتاب، دو بار عنوان پژوهشگر برتر و یک بار عنوان کتاب برتر انتشارات دانشگاه اصفهان را کسب کرده است. این اعضا با تعامل مستمر با صنعت، دستگاههای اجرایی و انجمنهای علمی تخصصی، الگویی الهامبخش از علممحوری، حل مسئله واقعی جامعه و تربیت نسل جدید پژوهشگران در گروه روانشناسی دانشگاه اصفهان عرضه کردهاند.
آزمایشگاهها و زیرساخت پژوهشی
این دانشکده همچنین به دو آزمایشگاه مجهز شناختی و روانشناسی پیشرفته مجهز است که با برخورداری از امکانات بهروز، ظرفیت و پتانسیل بسیار بالایی برای اجرای پژوهشهای عمیق تجربی، بالینی و بینرشتهای فراهم کرده و نقش مهمی در ارتقای کیفیت تحقیقات علمی و کاربردی گروه ایفا میکند.




نظر دهید