روابط عمومی

به گزارش روابط عمومی،دکتر اکبرزاده معاون علمی و تقسیم کار ملی مراکز الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت در این نشست به تشریح فرآیند کاری و محتوای الگوی اسلامی پیشرفت پرداخت.

ایشان در ادامه ضرورت، فرآیند طراحی الگو ، ضمانت اجرا و نوآوری هایی که در این طراحی وجود دارد را تبیین کرد.

دکتر اکبرزاده تصریح کرد: الگو را به شکل های مختلف می توان تعریف کرد شاید ساده ترین تعریف این است که الگو را به عنوان نقشه جامع کشور تلقی کنیم و منظور از نقشه جامع این است که ما هدف گذاری مشخصی را برای پیشرفت کشور داشته باشیم و راه رسیدن به هدف را بر اساس راه رسیدن به الگو مشخص کنیم. در واقع الگوی اسلامی پیشرفت باید هدف ها و راه رسیدن به اهداف را تبیین کند.  

وی افزود: ضرورت طراحی الگو از اولین سوالاتی است که مطرح شده است و بسیاری از افراد این پرسش را دارند که: علی رغم این که ما اسناد راهبردی متعدد داریم چه ضرورتی است که دوباره یک سند دیگری تهیه شود؟

در بحث آسیب شناسی این نکات به نظر می رسد که اسناد خوبی توسط شخصیت های برجسته کشور تهیه شده است اما بهره گیری فراگیر از ظرفیت علمی و نخبگانی کشور انجام نگرفته است.

جمع محدودی از شخصیت های علمی درگیر طراحی این اسناد بودند بنابراین ظرفیت علمی کشور که بسیار وسیع است به صورت فراگیر در تدوین اسناد به کار گرفته نشده است. در مرحله اجرا نیز این اسناد تبدیل به عزم ملی نشده است. جامعه، شناختی به آن ندارند و عزمی برای اجرای آن احساس نمی کند. بنابراین گفتمان فراگیر، تقسیم کار ملی، پایش و نظارت در این اسناد شکل نگرفته است.  ایدئال نگری انجام نشده است و در طراحی اسناد مشکل ایجاد کرده است. زیرا در عمل منابع لازم برای اجرا وجود ندارد.

وی گفت: فقدان ساز و کار خود اصلاح گری در سند ها بر اساس دانشی طراحی می شود و بعد از طراحی یک حوادثی اتفاق می افتد که سندها ظرفیت انطباق با شرایط جدید را ندارند. بنابراین ما یک سند خوبی تهیه کردیم ولی یک اتفاق پیش بینی نشده نیز داریم.  

همچنین شفاف نبودن بنیان های نظری و معرفتی که گاهی اتفاق می افتد نیز مطرح است و همه آن چه مطرح شد، اجمالی است از آسیب هایی که در تدوین سندها دیده می شود.

دکتر اکبرزاده در ادامه تصریح کرد: رویکرد دوم این است که اگر ما فرض کنیم اسناد تهیه شده هیچ کدام از اشکالات مطروحه را نداشته باشد آیا باز هم ضرورت داشت که ما یک سند جدید بالادستی طراحی کنیم؟ در پاسخ این بحث می توان گفت: در حوزه های مختلف یک درهم تنیدگی وجود دارد. مثلا حوزه محیط زیست و اقتصاد مستقل از هم نیستند و سندی که ما طراحی می کنیم بر روی اقتصاد اثر می گذارد و متقابلا سند اقتصاد نیز بر روی محیط زیست اثر می گذارد.

نسبت این ها را باید مشخص کرد و ما چه کنیم که هم تولید ثروت داشته باشیم و هم ارزش های معنوی را حفظ کنیم.

نظام ما یک ماهیت استکبار ستیزی دارد به خاطر همین باید بدانیم که  چه گونه می توانیم سندی را برنامه ریزی کنیم که هم تعاملات علمی بین المللی داشته باشیم و هم ارزش های استکبارستیزی را حفظ کنیم.

بنابراین نیاز است که یک سند بالادستی انسجام بخش که اهداف این حوزه ها را  مشخص کند، طراحی شود.   

رویکرد سوم این است که آیا الگو را در طراحی یک سند باید ببینیم یا چیزی بیش از این است. اگر قرار بود یک سند تهیه کنیم احتیاجی نبود که بخش عظیم علمی وقت بگذارند.

معاون علمی و تقسیم کار ملی مراکز الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت اظهار کرد:نگاه مقام معظم رهبری این است که، یک جریان فکری و اندیشه ای در کشور شکل بگیرد و از بروندادهای آن، طراحی یک سند باشد.

اولین عرصه پیشرفت ، عرصه فکر است و  ما باید جوشیدن فکر و اندیشه ورزی را در جامعه خودمان به یک حقیقت نمایان تبدیل کنیم. محصول این کار ( طراحی الگو ) زودبازده نیست. ان چیزی که مورد نظر ماست جز در بلند مدت و با یک نگاه خوشبینانه در میان مدت به دست نخواهد امد. این یک کار بلند مدت است.

 طراحی الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت در واقع ارائه  محصول انقلاب اسلامی و طراحی یک تمدن جدید و پیشرفته در همه عرصه ها بر مبنای فکر و اندیشه  اسلام است

طراحی الگو ، کار یک مجموعه  خاص و محدود نیست بلکه کاری است که باید همه  ظرفیت نخبگانی کشور به میدان بیاید.    

باید از طریق گفتمان سازی و بهره گیری از دیدگاههای نخبگان و صاحب نظران ، و با صبر و حوصله ، الگویی فاخر مستحکم و ارزشمند تدوین شود

راه اندازی اندیشکده ها،کنفرانس های سالانه،کنگره پیشگامان پیشرفت،نشست های تخصصی،جلسات اندیشه ورزی،تک نگاشت ها،حلقه های تفکر از سازوکارهای جلب مشارکت جامعه علمی و نخبگانی است

دانشگاه ها و حوزه های علمیه و صاحب نظران، با همکاری مرکز الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت، تحقیق و نظریه پردازی و گفتمان سازی در باره الگو را بر اساس ارزش های والای اسلامی و دستاوردهای متقن علمی در دستور کار خود قرار می دهند.

وی یادآور شد: پایش روند کلی پیشرفت کشور ،اصلاحات موردی الگو و ویراست ده ساله و استمرار نظریه پردازی و اندیشه ورزی از مراحل پس از ابلاغ الگو است.  

دکتر سید علی اصغر میرباقری فرد دبیر هیأت اندیشه ورز دانشگاه اصفهان نیز به تبیین گزارشی از فعالیت های شبکه اندیشه ورزی دانشگاه اصفهان پرداخت و تصریح کرد:با توجه به تاکید و دغدغه­های دکتر حسین هرسیج رئیس دانشگاه برای استفاده مطلوب از سرمایه فکری و علمی دانشگاه در تدوین برنامه­ها و سیاستگذاری های علمی در دانشگاه، هیات اندیشه ورز دانشگاه برای فراهم آوردن مقدمات انجام این کار و تشکیل شبکه اندیشه ورزی دانشگاه، فعالیتهای خود را از شهریور 1401 آغاز کرد.

برای اینکه این هیات براساس یک الگوی پویا، هدفمند و کارآمد حرکت کند پیشینه و تجربیات موفق ملی و بین المللی اندیشه­ورزی درحوزه علم و فناوری بررسی شد.

ایشان در ادامه افزود: ما در فرآند اندیشه ورزی در دانشگاه به سراغ این رفتیم که در هر حوزه ای بخش های مختلف دانشگاه بسته های اجرایی، برنامه های اقدام طراحی شود. به خاطر همین کارگروه ثابت اندیشه ورز در حوزه های مختلف درگیر شد و خود هیأت اندیشه ورز کوشش کرد که الگوی مطلوب دانشگاه را که در تراز نظام جمهوری اسلامی باشد را تعریف کند و اهداف الگوی مطلوب در دانشگاه را در یک دورهٔ مشخص محقق کند.

براساس برنامهٔ زمان بندی هم خوشبختانه مسائل اولویت دار را تبیین کردیم و در کنار آن ما در حال نهایی کردن برنامه های اقدام هستیم.

دکتر حسین هرسیج رئیس دانشگاه اصفهان نیز ضمن تبیین اهداف متعالی هیات اندیشه ورزی تصریح کرد: امید است الگوی ایرانی اسلامی پیشرفت در نهادهای دولتی و غیر دولتی تسری پیدا کند.

وی افزود: تمدن سازی از دیگر محورهای راهبردی دانشگاه اصفهان است که وظیفهٔ آن این است که جهت گیری درستی به فعالیت های علمی ما بدهد و این گونه نباشد که دانشگاه فقط به مسائل آموزشی و پژوهشی بپردازد و نسبت به مسائل جامعه بی تفاوت باشد.

ایشان ضمن معرفی هیأت اندیشه ورز دانشگاه اصفهان، تصریح کرد: این هیأت با مدیریت دکتر سید علی اصغر میرباقری فرد، وظیفهٔ تبیین مسائل جامعه را در دانشگاه اصفهان بر عهده دارند. همچنین طی حکمی از سوی شورای عالی انقلاب فرهنگی، مسئولیت هیأت اندیشه ورز دانشگاه های استان نیز به اینجانب سپرده شد. هدف ما تسری فعالیت های انجام شده در حوزه هیأت اندیشه ورز دانشگاه اصفهان به سایر دانشگاه های استان است. در این راستا کارگروه های مختلفی از جمله ثابت و کانونی تشکیل دادیم که در این کارگروه ها که مسئولیت آن بر عهده دکتر علی ربانی است بحث های مشارکت سیاسی بسیار حائز اهمیت است.

رئیس دانشگاه افزود:نقطه قوت ما این است که امروز در جهان بحث هایی مانند عدالت اجتماعی مطرح است و لیبرالیسم و سوسیالیسم شکست خورده اند و تنها چیزی که باقیمانده اسلام است که تأکید آن بر ارزش اجتماعی که همان عدالت است، می باشد.

گفتنی است در این نشست  که روز سه شنبه 10 بهمن 1402 در سالن شهید حاج قاسم سلیمانی برکزار شد،حاضرین نقطه نظرات خود را تبیین و دکتر اکبرزاده به پرسش های مطروحه پاسخ داد.