روابط عمومی

به گزارش خبرگزاري uinews محمد فرهادي صبح امروز (چهارشنبه) در پيامي به سومين همايش قطب‌هاي علمي كشور كه توسط عبدالحسين فريدون مشاور و مديركل دفتر وزارت علوم، تحقيقات و فناوري قرائت شد، اظهار كرد: ايجاد قطب‌هاي علمي در مراكز دانشگاهي و علمي معتبر جهان مسبوق به سابقه بوده، تا آنجا كه بخش قابل توجهي از دستاوردهاي نوآورانه علمي و فناوري مرهون فعاليت‌هاي علمي و تحقيقاتي مراكز مذكور است.

وي افزود: قطب‌هاي علمي از اواخر دهه 70 و به دنبال اجراي برنامه سوم توسعه و با هدف پيشگيري از افزايش فاصله علمي كشور با سطح علمي جهان شكل گرفته است.

وزير علوم اضافه كرد: وزارتخانه‌هاي علوم و بهداشت مأموريت يافتند به منظور پرورش پيشتازان علمي، تأمين انديشمندان و پژوهشگران، توليد دانش و فناوري سازمان‌يافته در زمينه‌هاي مختلف و محوريت يافتن پژوهش نسبت به انتخاب دانشگاه‌ها و رشته‌هاي تحصيلي به عنوان قطب علمي اقدام كنند.

فرهادي ادامه داد: روزآمد كردن دانشگاه‌ها به ويژه قطب‌هاي دانشگاهي از نظر دسترسي به اطلاعات علمي جهان، تأمين كتب، نشريات و تجهيزات آموزشي و پژوهشي و شبكه اطلاع‌رساني، در مجموعه راهكارهاي اجرايي برنامه سوم توسعه مورد تأكيد قرار گرفت.

وي با بيان اينكه خوشبختانه به رغم كمبودهاي اعتباري، قطب‌هاي علمي زودتر از حد انتظار موجوديت يافت و به بار نشست، تأكيد كرد: تا حدي كه امروز با وجود قطب‌هاي علمي متعدد در زمينه‌هاي مختلف شاهد بارور شدن نهادهايي هستيم كه در آينده نزديك به چشمه روزافزون باروري انديشه، جست‌وجوگري و نوآوري تبديل شده و توسعه متوازن كشور را رقم مي‌زنند و ايران 1404 را به رتبه نخست علمي و فناوري منطقه ارتقا مي‌دهند.

وزير علوم به فرآيند تدوين و تصويب برنامه ششم توسعه كشور اشاره و خاطرنشان كرد: دولت و مجلس شوراي اسلامي مي‌خواهند بيش از پيش چتر حمايتي خود را بر دانشگاه‌ها و مراكز تحقيقاتي و فناوري و به تبع آن بر قطب‌هاي علمي به عنوان ارزان‌ترين مسير تحقق آرمان‌هاي انقلاب اسلامي بگسترانند، و اطمينان داشته باشند كه توسعه علمي كشور، توسعه اقتصادي، اجتماعي، سياسي و فرهنگي را نيز در پي دارد.

فرهادي اظهار كرد: دستيابي به دانش نو، شناخت ناشناخته‌ها، محك زدن نظريه‌هاي موجود، ارائه نظريه‌هاي جديد و نوآوري در عرصه‌هاي مختلف در سايه هم‌افزايي دانش و تجربيات علمي گروه‌هاي هيئت‌علمي در رشته‌ها و تخصص‌هاي مختلف قابل حصول بوده و حلقه‌هاي علمي شكل‌ گرفته در قطب‌هاي علمي، كانون و مركز مهم و مؤثر براي برقراري مناسبات و ايجاد هم‌افزايي اندوخته‌هاي دانشي و تجربي به شمار مي‌روند.

وي با تأكيد بر ضرورت ارتباط مداوم و مؤثر و تعامل مثبت و سازنده معاونت علمي و فناوري رئيس‌جمهور و قطب‌هاي علمي اضافه كرد: اين تعامل و همكاري در تحقق اهداف نظام علم و فناوري كشور آثار مثبتي داشته است.

وزير علوم، تحقيقات و فناوري به بند ب ماده 20 قانون برنامه پنجم توسعه اشاره و تأكيد كرد: از رؤساي دانشگاه‌ها و مراكز تحقيقاتي و فناوري مي‌خواهم كه با بهره‌گيري از ظرفيت‌هاي قانوني اين بند از قانون، نهايت كمك و مساعدت را در جهت تقويت قطب‌هاي علمي مرتبط به كار بگيرند.

فرهادي تصريح كرد: از مديران قطب‌هاي علمي انتظار دارم كه در عين پرداختن به مباحث علمي و تحقيقاتي براي رسيدن به مرزهاي دانش با برنامه‌ريزي مناسب و استفاده از همه توانمندي‌هاي درون‌سازماني و جلب مشاركت بيشتر اعضاي هيئت‌علمي براي مواجهه با چالش‌هاي پيش ‌رو، بيش از پيش و با حساسيت ويژه نسبت به حل مسايل و معضلات اقتصادي، اجتماعي، فرهنگي و زيست محيطي كشور اقدام كنند.

وي افزود: از دبيرخانه قطب‌هاي علمي كشور مي‌خواهم كه در شناساندن قطب‌هاي علمي دانشگاهي به جامعه و افراد و مخاطبان ويژه و برقراري ارتباط و تعامل آنها با بخش‌هاي مختلف اقتصادي و اجتماعي كشور اهتمام كنند.

وزير علوم، تحقيقات و فناوري اضافه كرد: اميدوارم اين همايش بتواند با طرح بي‌پرده مسايل و مناسبات حاكم بر تأسيس و فعاليت قطب‌هاي علمي و تعيين نقاط ضعف و قوت ساختار اداري و اجرايي در حوزه‌هاي صف و ستاد و به تبع آن ارايه عملكرد واقع‌بينانه از قطب‌هاي علمي موجود و ارايه راهكارهاي ممكن براي حل مشكلات پيش رو، زمينه را براي تحقق كامل اهداف تشكيل قطب‌هاي علمي فراهم كند.