دكتر طالبي: ميزان اثر بخشي علم به كميت نيست
رئيس دانشگاه اصفهان در دومين كنفرانس ملي سنجش و ارزشيابي علم كه در محل سالن همايش هاي پيامبر اعظم(ص) برگزار شد اظهار داشت:ميزان اثر بخشي به كميت نيست بلكه كيفيت پژوهش نيز بايد مورد توجه قرار گيرد.
رئيس دانشگاه اصفهان در دومين كنفرانس ملي سنجش و ارزشيابي علم كه در محل سالن همايش هاي پيامبر اعظم(ص) برگزار شد اظهار داشت:ميزان اثر بخشي به كميت نيست بلكه كيفيت پژوهش نيز بايد مورد توجه قرار گيرد.
به گزارش وب سايت خبري uinews دكتر هوشنگ طالبي رئيس دانشگاه اصفهان در دومين كنفرانس ملي سنجش و ارزشيابي علم، بحث علم سنجي را يكي از مباحث روز دنيا قلمداد نمود و اظهار داشت:ارزشيابي و ارزيابي علم بر اساس شاخص هاي متفاوت،يكي از مباحث قابل بحث است. وي در ادامه افزود: بعضي از موسسات در بحث علم سنجي قائل به همسان سازي نيستند. وي ارزيابي علمي را تابعي از تفاوت ها دانست و اظهار داشت:بسياري از كشورها معتقدند كه شرايط خاص خودشان را دارند و قائل به ارزيابي جهاني نيستند. وي وجود شاخص هاي مختلف در كشورهاي مختلف را تابعي از شرايط آن كشورها دانست.
رئيس دانشگاه اصفهان در ادامه با اشاره به محدوديت بودجه دانشگاه ها اظهار داشت:تنها 15 درصد از بودجه دانشگاه به پژوهش اختصاص دارد و 85 درصد بودجه دانشگاه اصفهان صرف هزينههاي پرسنلي مي شود .
رئيس دانشگاه اصفهان با بيان اينكه در سالهاي گذشته با توجه به تحريمهاي جهاني مشكلات زيادي را در بخشهاي مختلف داشتهايم، تاكيد كرد: جاي بسي اميدواري است كه با تمام اين محدوديتهاي مالي و تحريمها توليدات علمي و درصد رشد موفقيت دانشگاههاي ايران در طول اين مدت افزايش يافته است اما اميدواريم شاهد حمايت جديتر از توليد دانش موثر و كيفي باشيم. دكتر طالبي هدف از برگزاري اين رويداد علمي سه روزه را هدايت جامعه به سوي ارزشيابي واقعي پژوهش و علم، كمك به مسئولان پژوهشي كشور براي ارزيابي حوزه پژوهش و ايجاد ساختار ارزيابي پژوهش در كشور عنوان نمود.
شايان ذكر است در ادامه دكتر رسول زرگرپور استاندار اصفهان نيز اظهار داشت: گرايش به معيارهاي صرفا كمي، موجب مي شود توليد كنندگان هم در كشور به سوي مقاله سازي و رقابت هاي غير آكادميك سوق داده شوند كه متاسفانه امروزه مواردي از آن را شاهد هستيم.




