روابط عمومی

 

به
گزارش روابط عمومی ، دکتر هراتی با اشاره به گسسته بودن بخش‌هایی از حکمرانی علمی
تصریح کرد: همایش‌هایی مانند "تربیت معنوی و سلامت معنوی از منظر امام
علی(ع)" باید بسته‌های سیاسی را برای مجموعه‌های دیگر تدوین کند تا به تکمیل
زنجیره حکمرانی علمی و تاثیر آن در تربیت جامعه منجر شود.

وی
در ادامه تصریح نمود: در دوره‌های گذشته همایش‌ها و پژوهش‌های مختلف در کشور
برگزار و بی‌استفاده مانده است زیرا ارتباطی با نهادهای سیاستگذاری نداشته و چرخه
حکمرانی علمی ناقص مانده است.

قائم مقام وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در حوزه قرآن و علوم
انسانی، یکی از نقاط ضعف موجود برای تسری آموزه‌های امام علی(ع) در جامعه را در
"بخشی سازی" دانست و گفت: در غرب و برخی از جوامع برای تبیین مباحث
فلسفه و آموزه‌های خود در جامعه از روش هایی مانند رُمان، فیلم سینمایی یا سریال
استفاده می‌کنند.

وی،
بخشی سازی را از ابزارهای تسری آموزه‌های امیرالمومنین(ع) در سطح جامعه خواند و
افزود: مجموعه نتایج پژوهش‌ها و مطالعات دانشگاهی و حوزه‌های علمیه در این زمینه
باید بصورت ساده و به زبان مخاطب درآید و هرچه بخشی سازی کنیم، می‌توانیم مطالب را
به مجموعه های بیشتری منتقل کنیم.

دکتر
هراتی همچنین با تاکید براینکه آشنایی با نهج‌البلاغه به تغییر مسیر زندگی افراد
منجر می‌شود، اظهار داشت: یکی از وظایف و اهداف ما باید تسری آموزه‌های نهج‌البلاغه
در مجموعه‌های تربیتی و مرتبط با آموزش عالی و آموزش و پرورش باشد.

رییس
مرکز آموزش عالی قرآنی کشور ادامه داد: آشنا شدن جوانان و نوجوانان ما با آموزه‌های
نهج‌البلاغه در زندگی آنها تاثیرگذار است و سبب دستیابی سریع به جامعه مطلوب است

اندیشمندانی از کشورهای ایران، لبنان، عراق، ژاپن، کانادا، آمریکا،
تونس و فلسطین در این همایش بصورت حضوری یا مجازی سخنرانی نمودند.

گفتنی است، نخستین همایش بین‌المللی "تربیت معنوی و سلامت
معنوی از منظر امام علی‌(ع)" به همت دانشگاه اصفهان و انجمن علمی مطالعات نهج‌البلاغه
ایران روز یکشنبه 16 بهمن 1401 در دانشگاه اصفهان برگزار شد و تا دوشنبه 17 بهمن
ادامه دارد.

 

 به
اطلاع می رساند، برای مشاهده پخش زنده همراه با پوشش خبری شبکه‌های سیما بر روی لینک زیر کلیک نمایید:

https://www.aparat.com/ui.ac.ir/live